Pozytywnie został zaopiniowany wniosek skierowany do Gminnej Komisji Rozwiązywania Problemów Alkoholowych w Zaleszanach o przyznanie środków finansowych w kwocie 2.500zł na świetlicę środowiskową w naszej miejscowości.
Projekt zakłada stworzenie świetlicy, miejsca zabawy i nauki, oferującej szeroką gamę zajęć warsztatowych, edukacyjnych i rekreacyjnych wspierających działania wychowawcze i dydaktyczne szkoły. Działania Świetlicy będą zogniskowane wokół rozwijania umiejętności uczestników. Poprzez swą formę będą zachęcały do aktywnego udziału w proponowanych zajęciach.
Cele Bezpośrednie projektu to:
- Organizacja czasu wolnego dla dzieci i młodzieży po zajęciach szkolnych i w dni wolne od nauki tj.; organizacja zabaw i gier, zajęć artystycznych ( plastycznych, muzycznych), integracyjnych, dydaktycznych itp.
- Wyrównywanie szans poprzez udzielanie darmowych, dodatkowych lekcji Języka Angielskiego
i pomoc przy odrabianiu zadań domowych;
- Rozwijanie zainteresowań, aktywności poznawczej i emocjonalnej oraz pomoc w odszukaniu bądź ujawnieniu skrywanych pasji i talentów;
- Zwalczanie agresywnych postaw wśród młodzieży;
- Poprawa indywidualnej samooceny poszczególnych uczestników zajęć;
- Stworzenie alternatywnego do „Ulicy” miejsca, przyjaznego i bezpiecznego, do którego chce się wracać;
- Kształtowanie zasad właściwego współżycia społecznego;
- Stworzenie szansy na wszechstronny rozwój dla dzieci z mniej zamożnych rodzin, pozbawionych dostępu do odpłatnych zajęć edukacyjnych czy rekreacyjnych;
- wsparcie działań dydaktycznych szkoły;
- Współpraca z rodziną w wykonywaniu przez nią funkcji opiekuńczo-wychowawczych
Harmonogram zajęć
1) Realizacja programu zajęć tanecznych z zakresu tańca towarzyskiego ( duety i układy solo):
Nauka tańców standardowych:
- Walc Wiedeński
- Walc Angielski
- Jive
- Salsa
-cha – cha
-samba; oraz układów tanecznych (Freestyle)
2) Realizacja szczegółowego programu zajęć muzyczno – wokalnych:
- Organizacja zajęć grupowych i indywidualnych z zakresu zajęć muzycznych ( zajęcia praktyczne gry na instrumencie);
- Organizacja warsztatu wokalno – muzycznego (Zajęcia teoretyczne);
- Organizacja warsztatu wokalno – muzycznego (Zajęcia praktyczne);
- Tworzenie repertuaru instrumentalno wokalnego;
3) Realizacja programu edukacyjnego:
- Organizacja zajęć wspomagających edukację;
(Zajęcia dodatkowe z języka angielskiego i innych przedmiotów szkolnych)
- Stworzenie „Dyżuru prac domowych”;
4) Realizacja programu artystycznego:
- Organizacja warsztatów plastycznych;
-Organizacja konkursów tematycznych ( z zakresu profilaktyki uzależnień) w formie prac artystycznych;
5) Realizacja programu integracji społecznej:
- Organizacja „ Spotkań pokoleń”
- Tworzenie „Księgi wszech – czasów
2. CZAS REALIZACJI
Projekt realizowany będzie w okresie od lutego do grudnia 2009 roku z uwzględnieniem przerwy - od 1 maja do 1 października 2009 roku.
Projekt zakłada stworzenie świetlicy, miejsca zabawy i nauki, oferującej szeroką gamę zajęć warsztatowych, edukacyjnych i rekreacyjnych wspierających działania wychowawcze i dydaktyczne szkoły. Działania Świetlicy będą zogniskowane wokół rozwijania umiejętności uczestników. Poprzez swą formę będą zachęcały do aktywnego udziału w proponowanych zajęciach.
Cele Bezpośrednie projektu to:
- Organizacja czasu wolnego dla dzieci i młodzieży po zajęciach szkolnych i w dni wolne od nauki tj.; organizacja zabaw i gier, zajęć artystycznych ( plastycznych, muzycznych), integracyjnych, dydaktycznych itp.
- Wyrównywanie szans poprzez udzielanie darmowych, dodatkowych lekcji Języka Angielskiego
i pomoc przy odrabianiu zadań domowych;
- Rozwijanie zainteresowań, aktywności poznawczej i emocjonalnej oraz pomoc w odszukaniu bądź ujawnieniu skrywanych pasji i talentów;
- Zwalczanie agresywnych postaw wśród młodzieży;
- Poprawa indywidualnej samooceny poszczególnych uczestników zajęć;
- Stworzenie alternatywnego do „Ulicy” miejsca, przyjaznego i bezpiecznego, do którego chce się wracać;
- Kształtowanie zasad właściwego współżycia społecznego;
- Stworzenie szansy na wszechstronny rozwój dla dzieci z mniej zamożnych rodzin, pozbawionych dostępu do odpłatnych zajęć edukacyjnych czy rekreacyjnych;
- wsparcie działań dydaktycznych szkoły;
- Współpraca z rodziną w wykonywaniu przez nią funkcji opiekuńczo-wychowawczych
Harmonogram zajęć
1) Realizacja programu zajęć tanecznych z zakresu tańca towarzyskiego ( duety i układy solo):
Nauka tańców standardowych:
- Walc Wiedeński
- Walc Angielski
- Jive
- Salsa
-cha – cha
-samba; oraz układów tanecznych (Freestyle)
2) Realizacja szczegółowego programu zajęć muzyczno – wokalnych:
- Organizacja zajęć grupowych i indywidualnych z zakresu zajęć muzycznych ( zajęcia praktyczne gry na instrumencie);
- Organizacja warsztatu wokalno – muzycznego (Zajęcia teoretyczne);
- Organizacja warsztatu wokalno – muzycznego (Zajęcia praktyczne);
- Tworzenie repertuaru instrumentalno wokalnego;
3) Realizacja programu edukacyjnego:
- Organizacja zajęć wspomagających edukację;
(Zajęcia dodatkowe z języka angielskiego i innych przedmiotów szkolnych)
- Stworzenie „Dyżuru prac domowych”;
4) Realizacja programu artystycznego:
- Organizacja warsztatów plastycznych;
-Organizacja konkursów tematycznych ( z zakresu profilaktyki uzależnień) w formie prac artystycznych;
5) Realizacja programu integracji społecznej:
- Organizacja „ Spotkań pokoleń”
- Tworzenie „Księgi wszech – czasów
2. CZAS REALIZACJI
Projekt realizowany będzie w okresie od lutego do grudnia 2009 roku z uwzględnieniem przerwy - od 1 maja do 1 października 2009 roku.